为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升《大学生心理健康教育》课程教学质量、深化课程教学改革，切实发挥心理健康教育在学生成长成才中的重要支撑作用，2025年9月8日下午，心理健康教育教研室组织开展2025-2026学年第一学期心理健康教育课程集体备课活动，中心全体授课教师全员参与，以集体智慧为新学期课程教学提质赋能。

本次集体备课活动以“聚焦课堂实效、共研教学良方”为核心目标，精心搭建教师交流研讨平台，将备课重点精准锁定在《大学生心理健康教育》课程的重难点内容突破、教学方案科学设计、教学方法创新实践等关键环节，通过群策群力的深度研讨，推动课程教学内容与形式的优化升级。活动现场，全体教师紧密结合当代大学生心理发展的新特点、新需求，围绕教学案例的筛选与打磨、教学流程的梳理与完善展开热烈讨论。研讨过程中，每位教师都主动分享自身教学思路与实践经验，共同梳理解决方案，现场形成了“共学、共研、共进”的浓厚备课氛围。

此次集体备课活动的开展，不仅为心理健康教育教研室的教师们搭建了相互学习、取长补短的高效交流平台，也为新学期打造更具针对性、吸引力与实效性的心理健康教育课堂奠定了坚实基础。