四川传媒学院心理健康教育中心工作职责

四川传媒学院心理健康教育中心是在学校党政领导下，依托学校各职能部门和教学院（系、部）面向全校学生实施心理健康教育的专业机构，通过科学有效的手段以预防和减少学生心理疾病及心理危机事件的发生，促进学生心理健康成长。

一、编制心理健康教育工作计划

遵照国家教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）要求和学校大学生心理健康教育实际情况制定《四川传媒学院大学生心理健康教育工作实施方案》，依据学校年度工作计划制定年度心理健康教育工作计划，以指导年度工作并作为年度工作评估的基本依据。

二、制定心理健康教育工作制度

制定《心理咨询师工作守则》、《心理咨询来访者须知》、《心理危机干预方案》、《心理宣泄室使用管理制度》、《心理卫生委员工作职责》、《四川传媒学院心理协会章程》等以规范心理健康教育工作。

三、实施大学生心理健康普查

每年9月至11月对新生实施心理健康状况普查，建立新生心理健康档案。对有严重心理健康问题学生力求做到早发现、早介入。

四、建立健全大学生心理健康教育体系

建立健全大学生心理健康教育四级体系：第一级，学校心理健康教育中心专职教师，在学校党政领导下负责实施全校心理健康教育工作的组织协调、心理健康教育课程教学、问题学生的甄别和严重心理疾病者的转介、个别心理咨询及辅导、心理危机的干预等；第二级，各教学院（系、部）党的正副书记和辅导员，负责实施本教学院（系、部）学生心理健康教育工作；第三级，各班心理卫生委员，协助教学院（系、部）、学校心理健康教育中心专职教师实施本班心理健康教育工作；第四级，寝室长作为心理健康教育信息员协助开展心理健康教育工作。四级体系相互配合，形成合力，促进学生心理健康成长。

五、推进心理健康知识教育

为新生开设《大学生心理健康教育》公共必修课（2个学分），以课堂教学形式系统地传授心理健康知识；对新生开设“青春期健康知识讲座”，并不定期地面向全校学生开设心理健康专题讲座，推进心理健康知识教育；通过心理健康教育中心网站、微信、宣传橱窗、广告等媒介，普及心理健康知识，倡导健康生活方式，提高心理保健能力。

六、开展心理健康教育实践活动

每年通过举办“5·25”大学生心理健康节（月）等主题教育活动，开展体验活动、行为训练、心理情景剧等多种形式各种有益于大学生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓展活动，不断增强心理健康教育吸引力和感染力。同时，指导学生心理卫生协会开展活动，提升学生心理调适能力，积极进行心理健康自助互助。

七、提供心理疏导专业服务

为需要个别心理咨询的学生提供现场、电话或网络心理咨询服务；根据学生普遍出现的心理困扰组织开展团体心理辅导；按照《心理危机干预方案》及时有效地进行学生心理危机干预。

八、组织心理健康教育教师专业培训

积极组织开展心理健康师资队伍培训，保证心理健康教育专职教师每年接受不低于40学时的专业培训，或参加至少2次省级以上主管部门及二级以上心理学专业学术团体召开的学术会议。充分调动全体教职员工参与心理健康教育的主动性和积极性，重视对辅导员以及其他从事高校思想政治工作的干部、教师开展心理健康教育知识与技能培训，不断提升他们的心理健康教育能了水平。

九、进行心理健康教育科学研究

立足于学校实际进行心理健康教育校本研究，探索我校心理健康教育的新途径、新措施。在条件具备的情况下申报厅级及以上课题研究，逐步提升我校心理健康研究水平。

十、协助学校各职能和教学院（系、部）的相关工作

主动与学校各职能和教学院（系、部）保持联系，协助他们开展与心理健康教育相关的工作。

十一、完成学校交办的其他工作任务

及时完成学校交办的其他工作任务。

十二、及时搜集整理心理健康教育资料

及时搜集心理健康教育工作资料并进行整理归档。